Заранее продумываем варианты в плане будущей профессии сына (11 лет). У него через два года будет специализация по классам, он планирует в инженерный. Решили подготовиться и начать заниматься программированием. Но на пробном занятии в Реботике посоветовали начать с разработки игр - это больше подходит по возрасту и по результатам опроса. Ну, разработка игр это тоже в каком-то смысле подготовка к инженерному классу. Тем более он уже этой темой интересовался, читал статьи и смотрел ролики на Ютубе. Но это конечно не сравнить с занятиями с преподавателем. Тем более в этой школе все занятия проходят индивидуально с преподавателем. И это тоже плюс, который мы учитывали при выборе школы. потому что сын на занятиях в группах может вообще ничего не слушать и думать о чем-то своем. Здесь так не получится. Преподаватель строгий, часто спрашивает - что и как понял. Это уже второй преподаватель. Что можно отнести к минусам. К первому он привык, но тот ушел сдавать сессию, поскольку студент. Сын долго привыкает к людям. Разработка игр для парня 11 лет это конечно беспроигрышный вариант. Я сама ничего не понимаю в Роблоксе, но по косвенным признакам вижу, что многое уже получается.
уделяется внимание усвоению знаний, есть задания и проекты для самостоятельной работы
Дорого, с учётом что преподаватели студенты, при вводном уроке умалчивают о всех сложных проблемных условиях договора и требуют мгновенно оплатить, чтобы получить скидку. А договор нужно читать, так как там есть хитрое лукавство при возврате денег. Не советую.
есть программа , размазанная очень, но есть
дорого, условия расторжения договора и возврата денег не соответствуют рынку и грабительские по отношению к лицу, заключившему договор
Реальное впечатление от обучения в школе ИТ-профессий Реботика. На пробном уроке ведущие нам обещали: превратить хобби в профессию, научить создавать сайты, ученики осваивают Фигма, Тильда, проектирование интерфейсов и так далее. Первый точнее пробный урок был очень продуктивный в плане изучения перспектив и проверки способностей нашей студентки (дочь, 7 класс). Веб-дизайн был изначальным выбором дочери, поскольку у нее серьёзный подход к выбору будущей профессии. Не то чтобы она хочет заниматься конкретно сайтами, но хочет в этом направлении развиваться, уже читает про UX-дизайн и прочее. Веб-дизайн нужно было освоить в полном объеме чтобы не осталось никаких серых зон. По этой причине и школу выбирали с особой тщательностью. И я попросила возможность выбрать из нескольких преподавателей. К этой просьбе отнеслись конечно настороженно в Школе типа не доверяете нашим педагогам. Но убедили, что это не от недоверия к ним, а ребенка ради) Короче, перехожу непосредственно к курсам. Программа изначально понравилась, график составили 2 урока в неделю. По учителям, которых здесь называют наставниками. Основных у нас было двое девушек. Обе нравились Насте. Спокойные, в меру веселые и главное что знают свой предмет. Одна из них даже работает параллельно на фрилансе оформляет лендинги коммерческого назначения. У Насти как раз эти лендинги и получались лучше всего. Верстка не Тильда тоже давалась легко -это то что я видела лично на уроках, а смотрела я конечно очень выборочно. Коротко о плюсах - учителя практикующие дизайнеры, всегда знают, как сделать любой проект лучше. Всегда отвечают на вопросы, даже если они (вопросы) наивные и глупые. Обратная связь есть - мне на Вотсап присылали и домашку и впечатление от урока. Опозданий не было, но несколько раз переносили сам урок предупреждали заранее. Много практических нюансов которые известны только практикующим специалистам.
удобный график уроков, занятия один на один из дома, скидка на курсы
